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Este curso es una opción para cumplir con el requisito de ciencias físicas del componente de ciencias naturales de educación general.  Incluye el estudio de la interrelación entre los conceptos espacio, tiempo y movimiento.  Se plantea el concepto de movimiento para los cuerpos celestes y terrestres desde los antiguos griegos hasta las concepciones clásicas de la mecánica newtoniana. Se da énfasis en los aspectos sociales, históricos y epistemológicos del proceso de creación y desarrollo del conocimiento científico, lo cual provee unidad al curso.  Se incluyen experiencias de laboratorio que ilustran la temática del curso. Ver prontuario

Este curso es una opción para cumplir con el requisito de ciencias físicas del componente de ciencias naturales de educación general.  Incluye el estudio de la interrelación entre los conceptos espacio, tiempo y movimiento.  Estos conceptos se estudian desde la perspectiva de las revoluciones en la física moderna.  Se estudia en detalle la transformación de las propiedades y la naturaleza del tiempo y el espacio desde newton hasta la teoría relativista y la mecánica cuántica.  Se enfatizan los aspectos sociales, históricos y epistemológicos del proceso de la creación y desarrollo del conocimiento científico, lo cual provee unidad al curso.  Se incluyen experiencias de laboratorio que ilustran la temática del curso. Ver prontuario

Curso interdisciplinario, diseñado como una opción para cumplir con el requisito de ciencias naturales del componente de educación general. Incorpora aspectos de las ciencias físicas, las humanidades y las tecnologías. Se estudian los fundamentos de la acústica, el desarrollo de las escalas musicales a lo largo de la historia y las tecnologías aplicadas a la música. Se espera que el estudiante integre los temas estudiados para que aprecie la música mas allá del aspecto estético. La metodología del curso se basa principalmente en la discusión de lecturas asignadas. Ver prontuario

Se presentan temáticas de las ciencias físicas que incluyen tópicos de la mecánica y de la termodinámica, así como algunos aspectos de la filosofía de la ciencia.  Se estudia el movimiento y sus fenómenos relativos, a la luz de antiguas teorías cosmológicas y de la síntesis newtoniana que llevan al desarrollo del concepto de trabajo, energía y las leyes de la termodinámica.  Énfasis en la lógica y los aspectos epistemológicos en la construcción y estructura del conocimiento científico.  Actividades de laboratorio y aplicaciones en el área de la nutrición. Ver prontuario 

Este curso es una opción para cumplir con el requisito de ciencias físicas del componente de educación general en ciencias naturales.  Se estudian temas de las ciencias físicas y la tecnología asociada mediante la integración del conocimiento en tres niveles: el análisis epistemológico de ciencia y tecnología; el desarrollo histórico y social del contenido temático; y el examen critico de la problemática asociada a las aplicaciones, la cual incluye aspectos éticos, ambientales y sociales.  Su contenido temático es: teoría atómica de la materia en la forma de modelos atómicos; radiaciones ionizantes, electrónicas y nucleares; e instrumentos y aparatos relacionados a la medida, producción y aplicación de energía de las radiaciones en varios contextos.  El curso incluye experiencias de laboratorio. Ver prontuario

Este curso es una opción para cumplir con el requisito de ciencias físicas del componente de educación general en ciencias naturales.  Se estudian temas de las ciencias físicas y las tecnologías asociadas, mediante la integración del conocimiento en tres niveles: su análisis epistemológico y sociológico; el desarrollo histórico y social del contenido temático; y el examen critico de la problemática asociada a las tecnologías de la información, lo cual incluye aspectos éticos, culturales y sociales.  Entre los temas se examina en detalle propiedades gravitacionales y electromagnéticas de la materia y sus productos tecnológicos como base de la revolución informática.  El curso también incluye experiencias de laboratorio. Ver prontuario

Este curso es una alternativa en ciencias físicas para cumplir con el requisito de ciencias naturales del componente de educación general. Se estudian temas de la nanociencia y la nanotecnología asociada a esta mediante la integración del conocimiento en tres niveles: su análisis epistemológico, el desarrollo histórico del contenido temático, y el examen critico de la problemática asociada a sus aplicaciones, lo cual incluye aspectos éticos, ambientales y sociales. El contenido temático gira en torno a la ciencia de materiales desde la teoría atómica de la materia. Para tal efecto, se provee al estudiante fundamentos y prácticas que le permitan alcanzar cultura científica en estos campos. Incluye experiencias de laboratorio. Ver prontuario

Este curso es una alternativa en ciencias físicas para cumplir con el requisito de ciencias naturales del componente de educación general. Se discutirá la evolución, desde un enfoque epistemológico, en el contexto de las transformaciones del universo, de nuestro sistema solar y de la tierra, hasta la aparición de las moléculas autorreplicables. Mediante el estudio de los procesos evolutivos cosmológicos, terrestres y moleculares el estudiante comprenderá aspectos tales como: la organización de la materia, la interacción de sistemas y la continuidad de procesos de cambio. Los procesos que forman parte de la evolución de la vida se estudiarán utilizando un enfoque multi e interdisciplinario. Incluye experiencias de laboratorio. Ver prontuario

Este curso es una alternativa en ciencias físicas para cumplir con el requisito de ciencias naturales del componente de educación general. A través del método dialógico se estudian conceptos, principios y metodologías utilizadas en la construcción de conocimiento en las ciencias físicas pertinentes a energía, ambiente y conservación. Se estudiarán conceptos fundamentales en ciencias físicas para definir energía, trabajo y potencia. Se examinará la historia y desarrollo del concepto calor. Se estudiarán las leyes de termodinámica para entender problemas con el uso de diferentes fuentes de energía y sus efectos contaminantes. Se usarán herramientas conceptuales de ciencias físicas para analizar y comprender la realidad energética y ambiental de puerto rico, desde una perspectiva científica, socio-histórica y ética. Se discutirán eventos relacionados con estos temas y se darán sugerencias prácticas de como conservar la energía y el ambiente. Incluye experiencias de laboratorio. Curso presencial, hibrido y en línea. Ver prontuario

Este curso es una alternativa en ciencias físicas para cumplir con el requisito de ciencias naturales del componente de educación general. Se estudia la tierra sus sistemas y el cambio climático global. Se analiza la complejidad del sistema terrestre abordando la construcción de conocimiento sobre el ambiente, los factores científicos y tecnológicos que subyacen al desarrollo a escala planetaria, nuestro impacto al clima terrestre y sus implicaciones. Se incorporan modelos conceptuales y visualizaciones como el uso de modelaje sistemodinámico como herramienta tecnológica. Se examinan los ciclos bioquímicos y el impacto antropogénico al ambiente. Los temas se tratan desde una perspectiva interdisciplinaria resaltando aspectos éticos. El estudiante investiga las implicaciones del cambio climático global. Incluye experiencias tecnológicas y de laboratorio. Ver prontuario

Este curso es una opción para cumplir con el requisito de ciencias físicas del componente de ciencias naturales de educación general.  Incluye el estudio de conceptos, principios y metodologías utilizadas en la construcción de conocimiento de las ciencias físicas. Se analizan y discuten trabajos científicos originales con miras a apreciar cómo se construyen, deconstruyen y reconstruyen los discursos científicos. La epistemología atraviesa el contenido, enfatizando en el sistema del universo y el movimiento.  Se discute el contexto socio-histórico en que se dan los procesos de formación del conocimiento científico.  Incluye experiencias de laboratorio. Curso presencial, hibrido y en línea. Ver prontuario

Este curso es una opción para cumplir con el requisito de ciencias físicas del componente de ciencias naturales de educación general.  Incluye el estudio de conceptos, principios y metodologías utilizadas en la construcción de conocimiento de las ciencias físicas.  Se analiza y discute trabajos científicos originales con miras a apreciar cómo se construyen, deconstruyen y reconstruyen los discursos científicos.  Se estudia el desarrollo de la teoría atómica y el contexto socio-histórico que lo permea para responder al problema central, que es la explicación del comportamiento físico y químico de la materia.  Incluye experiencias de laboratorio. Este curso se ofrecerá en las modalidades presencial, hibrida y en línea. Ver prontuario

Curso interdisciplinario que cumple con el requisito de ciencias naturales de educación general; incluye laboratorio. Se introduce la relación de las ciencias experimentales con artefactos del patrimonio cultural tangible, enfatizando el estudio de los materiales que lo componen. Se abordan temas como la estructura de la materia, los diferentes tipos de enlaces entre átomos y moléculas, los compuestos químicos y su empleo en las artes plásticas según sus características. El estudiante podrá comprender como el conocimiento científico ayuda a entender la compatibilidad entre los materiales, el deterioro de esos materiales y algunas metodologías empleadas en el campo de la conservación de artefactos. Los conceptos científicos abordados en el desarrollo histórico de las interacciones entre las entidades químicas sirven de base para trabajar aspectos epistemológicos. Se favorece el método dialógico mediante el estudio de casos reales. Curso presencial e hibrido. Ver prontuario

Curso interdisciplinario para cumplir con el requisito de ciencias físicas del componente de ciencias naturales de educación general. Se introduce la relación de las ciencias experimentales con artefactos de interés cultural, enfatizando el estudio de los fenómenos ópticos. Se abordan temas como la naturaleza del color y los fenómenos lumínicos, y la caracterización de objetos y mate riales mediante diferentes tipos de técnicas sencillas. El estudiante podrá entender como el conocimiento científico ayuda a conocer el artefacto, a fundamentar la autenticidad de objetos y a establecer una metodología para estabilizar o conservar patrimonios culturales. Los conceptos científicos abordados y el desarrollo en el conocimiento de los fenómenos ópticos sirven de base para trabajar lo epistemológico. Se favorece el método dialógico mediante el estudio de casos reales. Incluye sesiones de laboratorios donde se trabajará con distintos materiales empleados en el arte plástico. Curso presencial, hibrido y en línea. Ver prontuario

Este curso es una opción para cumplir con el requisito de ciencias físicas del componente de ciencias naturales de educación general. Se enfatiza en el estudio del movimiento, dando atención a conceptos tales como superposición de fuerzas y equilibrio estático, entre otros, incluyendo la rotación de cuerpos rígidos. Lo epistemológico y algunos aspectos del desarrollo socio-histórico de la mecánica clásica sirve de base para trabajar con conceptos y principios seleccionados de esta disciplina, y con el método utilizado en la construcción de conocimiento científico. Se analizan y discuten algunos trabajos originales con miras a apreciar cómo se construyen, destruyen y reconstruyen los discursos científicos. Incluye experiencias de laboratorio. Ver prontuario