Objetivos de la Concentración Menor en Conservación de Patrimonio Cultural Tangible

La CM-CPCT busca:

  • Introducir al interesado en el campo de la conservación de patrimonio cultural tangible (mueble, principalmente)
  • Orientar al estudiante a estudios graduados en el exterior (USA y otros países)
  • Posibilitar una experiencia práctica en conservación que ayude a discernir al interesado sobre su futuro profesional
  • Enriquecer el portafolio del interesado en solicitar estudios graduados en conservación
  • Generar experiencias interdisciplinarias entre la FEG y otras unidades del Recinto y sistema UPR
  • Promover la conservación de las colecciones de patrimonio cultural del Recinto
  • La internacionalización de las actividades académicas del Recinto

Se busca que el estudiante, una vez completada la CM-CPTC, sea capaz de:

  1. Valorar cuándo un artefacto debe o no ser considerado de valor cultural;
  2. Evaluar el impacto de los procesos y productos empleados en la creación, y posteriores intervenciones, sobre la integridad material del artefacto de interés cultural;
  3. Redactar un informe del estado de conservación inicial de un artefacto de interés cultural que incluya los aspectos físicos, historiográficos, de deterioro, y otras informaciones pertinentes al artefacto y su integridad material;
  4. Recabar información de otras áreas del conocimiento, como de las Ciencias Naturales y la Ciencia de Materiales, que orienten la toma de decisiones en las intervenciones de artefactos amenazados por el deterioro;
  5. Analizar críticamente las propuestas de intervención en los objetos de patrimonio, incluidos sus protocolos de manejo, seguridad y otros parámetros de control de calidad de proyecto;
  6. Decidir éticamente cuándo, y hasta qué grado, se debe intervenir en un artefacto de interés cultural;
  7. Diseñar procesos de conservación sencillos para la resolución de problemas relacionados con el deterioro de los artefactos de interés cultural;
  8. Realizar intervenciones para conservar artefactos de interés cultural de al menos un tipo de material constructivo, empleando los materiales e instrumentos adecuados;
  9. Redactar informes finales de proyectos de conservación de patrimonio tangible.