Goals

  • Provide educational experiences that promote the optimal command of communication skills in English: reading, writing, oral communication and listening comprehension.
  • Promote critical thinking through an interdisciplinary experience oriented towards the integration of knowledge.
  • Train the student, through an approach to the modes of inquiry of various disciplines, to understand and evaluate the incessant flow of information that characterizes contemporary life so that it can be used when taking positions on the issues that concern the world.
  • Stimulate pleasure in reading as well as aesthetic sensibility and examine ethical and humanistic values, reflected in human experience and behavior, through reading and critical analysis of literary works in different genres.
  • Encourage a positive attitude and interest towards the learning of a second language and the world views that it communicates while preserving the appreciation of the vernacular and of the culture itself.
  • Promote research and creative action in such a way that students contribute to knowledge and its interconnections with the various disciplines.
  • Proveer experiencias educativas que promuevan el dominio óptimo de destrezas de comunicación en inglés: lectura, redacción, comunicación oral y comprensión auditiva.
  • Promover el pensamiento crítico a través de una experiencia interdisciplinaria orientada hacia la integración del conocimiento.
  • Capacitar al estudiante, a través de un acercamiento a los modos de indagación de diversas disciplinas, para entender y evaluar el incesante flujo de información que caracteriza el mundo contemporáneo para que pueda utilizarla al momento de asumir posiciones sobre los asuntos que atañen al mundo.
  • Estimular el placer en la lectura al igual que la sensibilidad estética y examinar los valores éticos y humanísticos, reflejados en la experiencia y comportamiento humano, a través de la lectura y el análisis crítico de obras literarias en los diferentes géneros.
  • Fomentar una actitud positiva e interés hacia el aprendizaje de un segundo idioma y las visiones de mundo que éste comunica conservando el aprecio del vernáculo y de la propia cultura.
  • Propiciar la investigación y la acción creadora de forma tal que los estudiantes aporten a los saberes y sus interconexiones con las diversas disciplinas.