Ana B. Umpierre Rivera<\/p>\n
Tras un apag\u00f3n que dej\u00f3 a todo Puerto Rico sin servicio de energ\u00eda el\u00e9ctrica por varios d\u00edas, es imperativo pensar en otras fuentes de energ\u00eda que nos provean m\u00e1s seguridad a la vez que una protecci\u00f3n ambiental. Para esto, la Universidad de Puerto Rico del Recinto de R\u00edo Piedras tiene el compromiso de explorar esas nuevas opciones.<\/p>\n
Aunque es la primera vez que sucede, el tema de fuentes alternas de energ\u00eda siempre hab\u00eda estado sobre la mesa. Por esta raz\u00f3n, en el 2013, el profesor costarricense de la Facultad de Estudios Generales, Jos\u00e9 R. Corrales, cre\u00f3 el curso electivo ESGE 3995 titulado, Costa Rica: Fuentes de energ\u00eda renovable, donde los estudiantes realizan un viaje a este pa\u00eds para conocer m\u00e1s a fondo los proyectos.<\/p>\n
Como todo profesor, expres\u00f3 que \u201clo que quiero es dejar esa semillita sembrada a ese estudiante puertorrique\u00f1o de que las cosas se pueden hacer, se pueden lograr y que no hay nada imposible. Porque Costa Rica es un pa\u00eds peque\u00f1ito y pobre y lo ha logrado. Y si Costa Rica lo logr\u00f3, por qu\u00e9 Puerto Rico no\u201d.<\/p>\n
Este viaje acad\u00e9mico, que se llevar\u00e1 a cabo del 8 al 19 de enero de 2017, forma parte de un convenio existente desde el 2013 con la Universidad de Costa Rica. All\u00ed se planifican las excursiones que realizar\u00e1n a las plantas de electricidad donde los ingenieros y directores les ofrecen charlas. Tambi\u00e9n dentro de la Universidad se les dan conferencias sobre temas relacionados como la biolog\u00eda marina, la conservaci\u00f3n de costas, r\u00edos, monta\u00f1as, entre otros.<\/p>\n
Como requisito del curso, se le exige a los estudiantes tomar fotograf\u00edas durante el viaje, pues son 10 d\u00edas, que equivalen a las 45 horas contacto requeridas. Una vez el estudiante regresa, se re\u00fanen unas 3 veces durante el semestre para elaborar un ensayo sobre la experiencia del viaje. Al final, se trabaja una presentaci\u00f3n en power point donde se ilustra las fotos recopiladas durante la traves\u00eda.<\/p>\n
El tambi\u00e9n ex becario de la Organizaci\u00f3n de Estados Americanos (OEA) explic\u00f3 que la importancia que tiene este curso es porque \u201clos j\u00f3venes son los que van a gobernar a Puerto Rico en los pr\u00f3ximos a\u00f1os, y es mi deber como profesor, que ustedes vean [que]Costa Rica es un pa\u00eds peque\u00f1ito como Puerto Rico y [que vean]c\u00f3mo nosotros hemos podido resolver ese asunto, de proveerle a la industria y a los hogares de los costarricenses una energ\u00eda barata y limpia al medio ambiente\u201d.<\/p>\n
El rol de la universidad para la energ\u00eda renovable<\/p>\n
Por su parte, el rector de la Universidad de Costa Rica, el doctor Henning Jensen Pennington explic\u00f3 en una entrevista, durante la segunda reuni\u00f3n de la UDUAL, que en el Pa\u00eds se utilizan actualmente diferentes tipos de energ\u00eda renovable como la energ\u00eda hidroel\u00e9ctrica, geot\u00e9rmica, e\u00f3lica, biomasa, entre otras. Asimismo, destac\u00f3 que \u201cla Universidad de Costa Rica especialmente ha tenido una participaci\u00f3n muy destacada en proveer el conocimiento y la tecnolog\u00eda para que todo esto sea posible\u201d.<\/p>\n
Jensen reiter\u00f3 que en el caso de la energ\u00eda e\u00f3lica, \u201cla Universidad de Costa Rica [es]la instancia que hizo el estudio y elabor\u00f3 los mapas de vientos de todo nuestro pa\u00eds. Entonces, tenemos un conocimiento verdaderamente muy experto, muy sistem\u00e1tico, y para nosotros ser\u00eda una magn\u00edfica oportunidad de poder compartir esta experiencia y este conocimiento con estudiantes de la Universidad de Puerto Rico\u201d.<\/p>\n
Ante esto, el profesor Corrales se\u00f1al\u00f3 que \u201cen ese sentido Costa Rica est\u00e1 muy bien. No importa que presidente llegue, la pol\u00edtica p\u00fablica, los planes de desarrollo econ\u00f3mico van hacia el frente. Eso de virar para atr\u00e1s a volver a inventar la rueda, eso no se puede, porque cada vez que usted hace eso pierde millones y millones de d\u00f3lares\u201d.<\/p>\n
Del mismo modo, enfatiz\u00f3 que Puerto Rico tiene los recursos necesarios para encaminar su desarrollo econ\u00f3mico a uno de energ\u00eda renovable. Asimismo resalt\u00f3 la importancia que tiene la universidad para lograr estas metas. \u201cPuerto Rico tiene tremendo potencial porque tiene el recinto de Mayag\u00fcez donde est\u00e1n los mejores ingenieros. Tiene la parte acad\u00e9mica, tiene el recurso humano, tiene sol los 365 d\u00edas del a\u00f1o\u201d, expuso.<\/p>\n
El tambi\u00e9n historiador reconoci\u00f3 que Puerto Rico necesita un cambio de mentalidad y urgi\u00f3 a los puertorrique\u00f1os a \u201cmirar m\u00e1s hacia el sur y no tanto hacia el norte, y eso no significa que mirar hacia el norte sea malo, pero yo creo que Puerto Rico tiene que mirar a Am\u00e9rica Latina. Am\u00e9rica Latina es un continente maravilloso, hermoso, rico, y que tiene mucho que ofrecerle a Puerto Rico en ese sentido\u201d.<\/p>\n
El profesor Corrales, tambi\u00e9n dirige el otro viaje acad\u00e9mico del curso ESGE 3995 titulado Museos, sitios hist\u00f3ricos y arqueol\u00f3gicos de Costa Rica, el cual se realiza en junio. Ambos cursos se realizan junto al Instituto Interdisciplinario y Multicultural (INIM) de la Facultad de Estudios Generales.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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