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SUMMARY:Escuela Caribeña de Invierno sobre Física Computacional Caribbean Winter School Computational Physics
DESCRIPTION:Fecha: 12 al 16 de enero de 2026 \nLugar/Plataforma: Anfiteatros #2 \nModalidad: Presencial \nTipo de actividad: Simposio \nDepartamento: Ciencias Físicas \nDescripción: Evento de 5 días donde ponentes de UPR y Brown University discuten investigaciones de física computacional parte del proyecto PROBE
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SUMMARY:Memorias de los 80 años de la FEG: Experiencia de estudiantes y  profesores
DESCRIPTION:Coordina: Programa de Innovaciones Educativas (PIE) \nHora: Permanente\, a partir de la fecha \nLugar: Lugares estratégicos en los edificios Jaime Benítez Rexach y DMN \nDescripción: Recuerdos y vivencias compartidas por estudiantes\, exalumnos\, profesores y docentes jubilados sobre sus experiencias y aprendizajes en la Facultad. Estas memorias y anécdotas cobrarán vida a través de videos breves\, accesibles mediante códigos QR\, ofreciendo una ventana al legado y la evolución de nuestra comunidad académica.
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SUMMARY:De la Facultad al barrio: El legado de los Programas TRIO
DESCRIPTION:Coordina: Programa de Servicios de Apoyo al Estudiante (PSAE)\, Programa Talent Search y Programa Upward Bound \nLugar: Anfiteatro 3 del edificio Domingo Marrero Navarro \nDescripción: Se celebrará un conversatorio con pasados directores de los Programas TRIO\, con el propósito de reflexionar sobre el impacto transformador que han tenido estos programas en las comunidades a las que sirven. La actividad contará con la participación de la Dra. Evelyn Torres\, quien dirigió el programa Talent Search; la profesora Luz Elena Sánchez\, exdirectora de Upward Bound; la Dra. Luz Miriam Tirado\, exdirectora del Programa de Servicios de Apoyo al Estudiante (PSAE); y el Dr. Manuel Febres\, quien estuvo a cargo del programa McNair. A través de sus experiencias\, se destacará la trayectoria y el compromiso de estos programas con la equidad educativa y el acceso a oportunidades académicas.
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SUMMARY:Plan de Formación para Docentes de la Facultad de Estudios Generales
DESCRIPTION:Lugar/Plataforma: Salón JBR 306 \nModalidad: Presencial \nTipo de actividad: Plan de Formación para docentes de la FEG \nDepartamento: Decanato \nDescripción: Plan de formación que busca fortalecer las destrezas del profesorado de la FEG para identificar\, analizar\, solicitar y administrar fondos externos en consonancia con las prioridades institucionales y los marcos éticos y administrativos de la UPR.
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SUMMARY:Lección Magistral:  Innovación y pensamiento crítico:  El legado de la Facultad de Estudios Generales en la formación de ciudadanos del mundo
DESCRIPTION:Lugar/Plataforma: Anfiteatro #3 \nModalidad: Presencial \nTipo de actividad: Conferencia Magistral \nDepartamento: Decanato \nDescripción: Conferencia Magistral sobre el legado de la Facultad de Estudios Generales en la formación de ciudadanos del mundo.
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SUMMARY:TRIO me formó: Experiencias de vida desde la FEG
DESCRIPTION:Coordina: Programa de Servicios de Apoyo al Estudiante (PSAE)\, Programa Talent Search y Programa Upward Bound \nLugar: Anfiteatro 3 del edificio Domingo Marrero Navarro \nDescripción: Se llevará a cabo un conversatorio con egresados destacados de los Programas TRIO que iniciaron su trayectoria académica en nuestra Facultad. Esta actividad busca resaltar el impacto de la FEG y los programas TRIO en la formación de líderes en diversos campos profesionales. Los participantes serán: el director del Instituto de Investigación Psicológica\, Ipsi\, el Dr. David Pérez; la coordinadora del Programa Graduado de Salud Pública del Recinto de Ciencias Médicas\, la Dra. Marinilda Rivera; y el director de la Oficina de la Juventud Sanjuanera\, el Lcdo. Terry Lastra.
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SUMMARY:Propiedades de un texto 1: Adecuación
DESCRIPTION:Lugar/Plataforma: TEAMS \nModalidad: A Distancia \nTipo de actividad: Taller \nDepartamento: Centro para el Desarrollo de Competencias Lingüísticas \nDescripción: La adecuación tiene en cuenta que el texto se ajuste a la situación comunicativa\, es decir\, a quién se escribe – el destinatario\, el propósito del texto\, el tipo de texto\, el contexto (académico como en la universidad\, formal o no formal).
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