{"id":176,"date":"2017-02-21T15:36:55","date_gmt":"2017-02-21T15:36:55","guid":{"rendered":"http:\/\/generalesdv.uprrp.edu\/ciencias-fisicas\/?page_id=176"},"modified":"2023-08-09T13:35:33","modified_gmt":"2023-08-09T13:35:33","slug":"proyectos-de-investigacion","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/generales.uprrp.edu\/ciencias-fisicas\/proyectos-de-investigacion\/","title":{"rendered":"Proyectos de investigaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

Dr Esteban R. Fachini:<\/u><\/strong><\/p>\n

Acondicionamiento de ca\u00f1ones y piezas de inter\u00e9s hist\u00f3rico mediante t\u00e9cnicas electroqu\u00edmicas
\n<\/strong>Proyecto iniciado en el 2014, mediante el cual se hace el estudio y la conservaci\u00f3n preventiva del patrimonio met\u00e1lico del National Park Service, San Juan Historic Site. La mayor parte de las actividades se realizan en el Taller Basti\u00f3n Santa Elena, cerca de la Fortaleza de San Felipe del Morro, que sirve como espacio de educaci\u00f3n informal en ciencia. Se emplean m\u00e9todos electroqu\u00edmicos y caracterizaci\u00f3n qu\u00edmico-f\u00edsica, estudios historiogr\u00e1ficos y fotogrametr\u00eda, entre otros.<\/p>\n

Caracterizaci\u00f3n de cer\u00e1mica arqueol\u00f3gica del Yacimiento La Gallera, Ceiba, Puerto Rico.
\n<\/strong>Proyecto iniciado en el 2021, con la participaci\u00f3n de la estudiante Karina Cortijo y la colaboraci\u00f3n de la Dra. Luz Ver\u00f3nica Guevara, del Departamento de Antropolog\u00eda y Arqueolog\u00eda (FCS-UPRRP). An\u00e1lisis cient\u00edfico de cer\u00e1micas arqueol\u00f3gicas, vinculadas a enterramientos, mediante t\u00e9cnicas f\u00edsico-qu\u00edmicas (FTIR, XRD, XRF) y microsc\u00f3picas (petrograf\u00eda).<\/p>\n

Experimentos did\u00e1cticos para cursos de ciencias aplicadas al arte y conservaci\u00f3n.
\n<\/strong>Construcci\u00f3n e implementaci\u00f3n de diversos experimentos relacionados a fen\u00f3menos lum\u00ednicos, ciencia de materiales y an\u00e1lisis cient\u00edfico. Fotos t\u00e9cnicas, identifcaci\u00f3n de materiales por espectroscop\u00eda, sistemas de colores, fabricaci\u00f3n de papel y pinturas, son algunos de los que se han desarrollado. Siempre relacionados a aplicaciones en el arte y conservaci\u00f3n de patrimonio cultural.<\/p>\n

Caracterizaci\u00f3n de fibras textiles obtenidas de almejas marinas.
\n<\/strong>Proyecto incipiente (2023), estudio en colaboraci\u00f3n con la Sra. Emily Robinson.
\nImplementaci\u00f3n de secuencia curricular en conservaci\u00f3n de patrimonio cultural tangible (CM-CPCT). Actividades de investigaci\u00f3n y colaboraci\u00f3n acad\u00e9mica para la implementaci\u00f3n y desarrollo de la concentraci\u00f3n menor.<\/p>\n

Dra. Mayra Lebr\u00f3n Santos<\/u><\/strong>:<\/p>\n

NASA EPSCoR \u2013 Paving the way for Astrophysics Research in Puerto Rico
\n<\/strong>Se trabaja en una serie de proyectos de investigaci\u00f3n basados en la Universidad de Puerto Rico para maximizar el uso de datos infrarrojos archivados por la NASA de misiones pasadas (Spitzer, Herschel, WISE) y actuales (SOFIA, JWST). Esto permitir\u00e1 a los profesores y estudiantes adquirir experiencia en el an\u00e1lisis de datos infrarrojos, esencial para realizar investigaciones de astrof\u00edsica en diversos temas. A su vez, esto proporcionar\u00e1 a los cient\u00edficos en Puerto Rico las habilidades necesarias para aprovechar al m\u00e1ximo los datos corrientes y futuros de las principales misiones espaciales de la NASA, como los de losTelescopios Espaciales James Webb (JWST) y Nancy Grace Roman, y datos, actuales y futuros, de potentes telescopios infrarrojos terrestres.<\/p>\n

IAU \u2013 Cultural Astronomy of the Caribbean: Astro-Tainos
\n<\/strong>Este proyecto es uno de divulgaci\u00f3n de la ciencia y consiste en compilar un acervo de historias y leyendas ta\u00ednas relacionadas al cielo nocturno y la astronom\u00eda. Esta compilaci\u00f3n ser\u00e1 utilizada para integrarla a los discursos astron\u00f3micos durante actividades de divulgaci\u00f3n de la astronom\u00eda en Puerto Rico, Hait\u00ed y la Rep\u00fablica Dominicana<\/p>\n

NSF \u2013 Collaborative Research: Undergraduate Research Experiences in Extragalactic Radio Astronomy
\n<\/strong>El Programa de Experiencias de Investigaci\u00f3n de Bachillerato en Radioastronom\u00eda Extragal\u00e1ctica del equipo ALFALFA (UAT) es un programa colaborativo y multifac\u00e9tico de profesores y de investigaci\u00f3n de bachillerato en un consorcio de 21 instituciones diversas de EE. UU. A trav\u00e9s de este programa, la facultad y los estudiantes universitarios colaboran para realizar proyectos de investigaci\u00f3n de astronom\u00eda en \u00e1reas de frontera relacionados con el contenido de gas at\u00f3mico del universo detectado en longitudes de onda de radio. Los componentes principales del programa UAT son un taller anual de UAT y un programa extendido de investigaci\u00f3n de verano. En estos programas, se comunican t\u00e9cnicas de an\u00e1lisis de datos, observaci\u00f3n y ciencia de proyectos a investigadores universitarios a trav\u00e9s de conferencias, sesiones de observaci\u00f3n y trabajo en grupo.<\/p>\n

NSF \u2013 ENCANTO: Enhancing and Nurturing Careers in Astronomy with New Training Opportunities
\n<\/strong>Enhancing and Nurturing Careers in Astronomy with New Training Opportunities (ENCANTO) es una asociaci\u00f3n para aumentar el n\u00famero de estudiantes de grupos subrepresentados de Puerto Rico y Florida Central que tienen \u00e9xito en astronom\u00eda y f\u00edsica planetaria. Involucrar\u00e1 un intenso programa educativo y de investigaci\u00f3n y brindar\u00e1 orientaci\u00f3n sobre futuros programas de posgrado. Los socios son el Observatorio de Arecibo (AO) y tres universidades al servicio de las minor\u00edas: la Universidad de Puerto Rico, la Universidad de Florida Central (UCF) y la Universidad Interamericana de Puerto Rico. Las oportunidades proporcionadas a trav\u00e9s de ENCANTO incluir\u00e1n una amplia variedad de proyectos de investigaci\u00f3n e instrumentaci\u00f3n, y la oportunidad de trabajar durante un a\u00f1o en un proyecto con un profesor universitario y un cient\u00edfico de AO, la exposici\u00f3n a otra importante instalaci\u00f3n de investigaci\u00f3n a trav\u00e9s de una visita al Observatorio Green Bank, y la oportunidad de presentar en una conferencia profesional en el campo.<\/p>\n

NSF \u2013 USA Sky Partners: Expanding Access to Authentic Research Experiences for Undergraduates
\n<\/strong>Una misi\u00f3n importante para los astr\u00f3nomos profesionales es brindar una aut\u00e9ntica experiencia de investigaci\u00f3n en astronom\u00eda para los estudiantes universitarios de los EE. UU., donde completen el programa sintiendo que la capacidad de hacer ciencia es parte de su identidad. Para lograr esto, el Observatorio de Las Cumbres (LCO) crear\u00e1 un nuevo programa USA Sky Partners donde LCO brinda acceso a su red global de telescopios rob\u00f3ticos y se asocia con colegios y universidades de EE. UU. que llegan a estudiantes de grupos que est\u00e1n subrepresentados en astronom\u00eda. Los objetivos de este proyecto piloto son triples: (1) Desarrollar plenamente asociaciones entre LCO, Occidental College y la Universidad de Puerto Rico-R\u00edo Piedras que brinden experiencias reales de investigaci\u00f3n en astronom\u00eda para estudiantes universitarios en una universidad que atiende a hispanos y una peque\u00f1a universidad liberal. universidad de artes en Los \u00c1ngeles con una poblaci\u00f3n estudiantil diversa. (2) Desarrollar el video en l\u00ednea y los materiales escritos necesarios para implementar el programa piloto de investigaci\u00f3n estudiantil, en ingl\u00e9s y espa\u00f1ol, y ejecutar el programa en ambas instituciones universitarias asociadas. (3) Reclutar socios institucionales adicionales que lleguen a las comunidades desatendidas para unirse a la asociaci\u00f3n para una futura propuesta de una asociaci\u00f3n completa a largo plazo.<\/p>\n

Dr. Ram\u00f3n L\u00f3pez Alem\u00e1n:<\/u><\/strong><\/p>\n

C\u00f3mputos del efecto de reacci\u00f3n radioactiva gravitacional en sistemas binarios de alta gravedad usando relatividad num\u00e9rica<\/strong><\/p>\n

Dr. Ricardo Morales de Jes\u00fas:<\/u><\/strong><\/p>\n

Estudio del clima y la meteorolog\u00eda en la Regi\u00f3n del Caribe<\/strong><\/p>\n

Proyecto de una comunidad Web de maestros y estudiantes del sistema educativo de Puerto Rico para el estudio del clima<\/strong><\/p>\n

Investigaci\u00f3n en Ciencias F\u00edsicas, Tecnolog\u00eda y Sociedad: Un Portal Virtual para el Estudio del Planeta Tierra, sus Sistemas Din\u00e1micos y su Representaci\u00f3n Geogr\u00e1fica<\/strong><\/p>\n

Dr. Orestes Quesada Rodr\u00edguez:<\/u><\/strong><\/p>\n

University of Puerto Rico STEM Asthma Awareness Program \u2013 NIH STEM ASTHMA
\n<\/strong>Esta propuesta hace una integraci\u00f3n novedosa de proyectos de investigaci\u00f3n basada en la participaci\u00f3n comunitaria para la prevenci\u00f3n de problemas de salud p\u00fablica, mientras simult\u00e1neamente se adiestran profesionalmente a estudiantes de escuelas\u00a0p\u00fablicas de noveno a duod\u00e9cimo grado (9 al 12) y maestros en las \u00e1reas de ciencias, tecnolog\u00eda, ingenier\u00eda y matem\u00e1ticas\u00a0(STEM, por sus siglas en ingl\u00e9s). Varios de los objetivos de este proyecto consisten en que se genere conciencia sobre el asma en Puerto Rico, aumentar el n\u00famero de maestros\u00a0STEM\u00a0involucrados en pr\u00e1cticas cient\u00edficas que les permitan ense\u00f1ar ciencia a trav\u00e9s de la investigaci\u00f3n y asumir un rol activo en la preparaci\u00f3n de los estudiantes para el desarrollo los mismos como una futura sociedad competitiva basada en el conocimiento.<\/p>\n

Support for University Biomedical Excellence at UPR-RP
\n<\/strong>Preparar y capacitar a estudiantes universitarios para aumentar su n\u00famero en carreras biom\u00e9dicas – NIH DHHS<\/p>\n

Dr. Edgard Resto Rodr\u00edguez<\/u><\/strong>:<\/p>\n

Desarrollo de M\u00e9todos Anal\u00edticos, Sistemas de Calidad y Capacitaci\u00f3n para el progreso e innovaci\u00f3n de la manufactura de Productos de Cannabis (Medicinal o C\u00e1\u00f1amo)
\n<\/strong>En esta investigaci\u00f3n se va a trabajar para desarrollar las estrategias y acciones para propiciar que el rol de la UPR en el esfuerzo de implantar la pol\u00edtica p\u00fablica de Cannabis Medicinal y en el Ca\u00f1amo Industrial sea uno en varias posibles vertientes, tales como:<\/p>\n

    \n
  1. Gerencia de financiamiento para investigaci\u00f3n y desarrollo por parte de sus investigadores en m\u00faltiples campos de ciencias vivas; establecimientos de prioridades en las \u00e1reas de investigaci\u00f3n te\u00f3rica, aplicada y de innovaci\u00f3n (ver Marijuana and Cannabinoids, publicaci\u00f3n de la NIH).<\/li>\n
  2. Investigaci\u00f3n Inter y Transdisciplinaria de impacto, pol\u00edtica p\u00fablica \u2013 Estudios de aspectos sociales, econ\u00f3micos y financieros acerca del Cannabis de uso medicinal en diferentes \u00e1reas de impacto social y econ\u00f3mico de esta actividad.<\/li>\n
  3. Modelos de reglamentos o gu\u00edas para la investigaci\u00f3n con marihuana y sus componentes (THC, Cannabidiols, CBD, terpenos, extractos, impurezas, perfil gen\u00e9tico, etc.)<\/li>\n
  4. Adiestramientos, auditor\u00edas, an\u00e1lisis a compa\u00f1\u00edas (cultivo, manufactura) o laboratorios de an\u00e1lisis qu\u00edmicos y aprobaci\u00f3n de sus SOP\u2019s, seg\u00fan requeridos por el Reglamento del Departamento de Salud o el establecido por la nueva Junta Reglamentadora para establecer un sistema de garant\u00eda y control de seguridad (QA\/QC) y otros posibles est\u00e1ndares de las agencias Federales de Drogas y Alimentos (DEA, FDA, NIDA, entre otras).<\/li>\n
  5. Cumplimiento \u2013 direcci\u00f3n o gu\u00edas a los investigadores en cuanto a las provisiones federales aplicables de fondos de investigaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ol>\n

    Dr. Manuel Reyes Guzm\u00e1n:<\/u><\/strong><\/p>\n

    Estudio ac\u00fastico de la prosodia de estudiantes universitarios biling\u00fces
    \n<\/strong>En esta investigaci\u00f3n se va a efectuar la caracterizaci\u00f3n ac\u00fastica del perfil pros\u00f3dico de estudiantes universitarios, con el prop\u00f3sito principal de determinar si ofrecen caracter\u00edsticas generalizables en la poblaci\u00f3n de estudiantes universitarios biling\u00fces. Para lograr dicha caracterizaci\u00f3n resulta imprescindible, como paso inicial, establecer alineamiento entre transliteraciones textuales de las conversaciones y sus respectivos audios grabados en formato de audios wav. El nivel del alineamiento es similar a los \u201cclose captions\u201d en pel\u00edculas, pero deben tener una precisi\u00f3n a nivel de silabas y fonemas. Para lograr esta precisi\u00f3n existen algoritmos de alineamiento, uno de los m\u00e1s exitosos es el Montreal Force Aligner McAulifee 2017. Ese algoritmo ha sido implementado en situaciones diversas y se propone como m\u00e9todo de alineamiento en esta investigaci\u00f3n.<\/p>\n

    Dr. Carlos Vicente Prado<\/u><\/strong><\/p>\n

    P.R.O.B.E: The Computational Physics Initiative at the University of Puerto Rico and Brown University
    \n<\/strong>Proponemos desarrollar una iniciativa de f\u00edsica computacional entre la UPR y Brown, para fortalecer la retenci\u00f3n de estudiantes, desarrollar un fuerte componente de investigaci\u00f3n de bachillerato y capacitar conjuntos de habilidades computacionales transferibles para opciones profesionales exitosas, m\u00e1s all\u00e1 de la especializaci\u00f3n en f\u00edsica en otras industrias florecientes. Adem\u00e1s, las tres partes integradas de este programa generar\u00e1n oportunidades, nuevas redes, colaboraciones, reclutamiento y visibilidad para estudiantes y profesores de la UPR.<\/p>\n

    Dr. Alexey Savvinov:<\/u><\/strong><\/p>\n

    Creaci\u00f3n de experiencias de laboratorio para cursos de Ciencias F\u00edsicas
    \n<\/strong>El desarrollo de espectr\u00f3metros es un campo de r\u00e1pido desarrollo, debido a la expansi\u00f3n de la tecnolog\u00eda asociada a la producci\u00f3n de piezas electromec\u00e1nicas miniaturizadas (MEMS). La miniaturizaci\u00f3n asociada ha permitido la portabilidad de los instrumentos anal\u00edticos. Esto, a su vez, permite un escrutinio r\u00e1pido de la naturaleza qu\u00edmica de los compuestos presentes en varios sistemas. Este es un proyecto para desarrollar espectr\u00f3metros miniaturizados, de bajo costo, port\u00e1tiles y f\u00e1ciles de usar. Junto con los prototipos construidos, se dise\u00f1ar\u00e1n algunas aplicaciones acad\u00e9micas e interdisciplinarias para el uso de estos equipos. Se espera que el proyecto pueda conducir a la obtenci\u00f3n de patentes. Un espectr\u00f3metro en el rango de luz visible que se construir\u00e1, se comparar\u00e1 su desempe\u00f1o con el de un sistema que utiliza fibra \u00f3ptica (equipo FORS) actualmente en proceso de compra en la UPRRP. Adem\u00e1s, se construir\u00e1n un par de equipos para aplicaciones similares, pero basados en espectroscopia Raman, con l\u00e1seres de diferentes longitudes de onda. Se evaluar\u00e1 el desempe\u00f1o de estos instrumentos en algunas aplicaciones de la vida diaria. La facilidad de uso del equipo se determinar\u00e1 con la introducci\u00f3n del mismo en algunas pr\u00e1cticas de los cursos que se ofrecen en el Campus, donde se realizar\u00e1n estudios espectrosc\u00f3picos de objetos de inter\u00e9s cultural (pinturas, esculturas, grabados, cer\u00e1micas, documentos, etc.). Dichos estudios permiten conocer la composici\u00f3n y deterioro de los materiales, de cara a su conservaci\u00f3n, que es uno de los campos de inter\u00e9s para este tipo de instrumentaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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