{"id":127,"date":"2017-09-13T20:11:09","date_gmt":"2017-09-13T20:11:09","guid":{"rendered":"http:\/\/generalesdv.uprrp.edu\/programa-bachillerato\/?page_id=127"},"modified":"2025-09-10T18:24:32","modified_gmt":"2025-09-10T18:24:32","slug":"componente-de-electivas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/generales.uprrp.edu\/bachillerato\/componente-de-electivas\/","title":{"rendered":"Componente de electivas"},"content":{"rendered":"

ESGE 3216 <\/strong>Bio\u00e9tica y derechos humanos
\n<\/strong>En este curso se abordar\u00e1 la relaci\u00f3n que existe entre la bio\u00e9tica y los derechos humanos desde una perspectiva inter, multi y transdisciplinaria con \u00e9nfasis en las humanidades, las ciencias sociales y las ciencias naturales. Se demostrar\u00e1 que la bio\u00e9tica como “\u00e9tica de la vida” es un asunto fundamental para los derechos humanos, puesto que ambas defienden los valores, entre otros de la dignidad y la justicia. Se tomar\u00e1 como cimiento del curso la declaraci\u00f3n universal de bio\u00e9tica y derechos humanos y las recomendaciones did\u00e1cticas de la Unesco. Este es un curso electivo que est\u00e1 dirigido a todo\/a estudiante del recinto independientemente de su especializaci\u00f3n.<\/p>\n

ESGE 3333 <\/strong>Introducci\u00f3n a la conservaci\u00f3n de artefactos
\n<\/strong>Se trata de un curso introductorio y compulsorio para los estudiantes aspirantes a la indicada concentraci\u00f3n. Inicia con un recorrido hist\u00f3rico sobre la conservaci\u00f3n y restauraci\u00f3n, los aspectos legales y \u00e9ticos tanto locales como internacionales, para luego dirigirse a los agentes de deterioro y el modo de controlarlos. Se estudia qu\u00e9 es y c\u00f3mo se conforma un proyecto de conservaci\u00f3n, desde el registro de la pieza y su manipulaci\u00f3n, hasta las t\u00e9cnicas de an\u00e1lisis del estado de conservaci\u00f3n y documentaci\u00f3n. Se desglosa el proceso de intervenci\u00f3n considerando aspectos pr\u00e1cticos, materiales e instrumentos, requerimientos del due\u00f1o del artefacto, el plan de mantenimiento y la presentaci\u00f3n de la pieza. Se considera la aportaci\u00f3n de las distintas \u00e1reas del saber a la conservaci\u00f3n del patrimonio tangible. Se favorece el m\u00e9todo dial\u00f3gico mediante el estudio de casos reales para la conservaci\u00f3n de las obras art\u00edsticas. Se ofrece en modalidad presencial o h\u00edbrida.<\/p>\n

ESGE 4040 Seminario econom\u00eda pol\u00edtica de la corrupci\u00f3n y derechos humanos
\n<\/strong>Este seminario se propone propiciar el an\u00e1lisis y el entendimiento del fen\u00f3meno de la corrupci\u00f3n, as\u00ed como, problematizar sus diversas definiciones, tanto desde una perspectiva hist\u00f3rica, como te\u00f3rica y emp\u00edrica. Prestando particular atenci\u00f3n a las maneras c\u00f3mo impactan los derechos humanos a nivel mundial y especialmente en Puerto Rico. Los acercamientos se har\u00e1n, principalmente, desde la econom\u00eda pol\u00edtica, pero reconociendo que la corrupci\u00f3n es un fen\u00f3meno multidimensional y complejo que debe abordarse de maneras inter y transdisciplinarias. Se considerar\u00e1n las diversas modalidades de corrupci\u00f3n brind\u00e1ndole especial atenci\u00f3n a las que mayor impacto tienen en los sistemas democr\u00e1ticos, como el financiamiento corporativo de las campa\u00f1as electorales, por ejemplo. Este curso se podr\u00e1 ofrecer de forma presencial, en l\u00ednea o h\u00edbrida.<\/p>\n

ESGE 4077 Los derechos humanos en el mundo contempor\u00e1neo
\n<\/strong>Se aborda el estudio del origen hist\u00f3rico de los derechos humanos, el desarrollo de los mismos y la vigencia e importancia que adquieren en el mundo contempor\u00e1neo, en especial en los grandes debates de nuestro tiempo.<\/p>\n

ESGE 4307 Seminario cine y derechos humanos
\n<\/strong>Curso tipo seminario, en el que se examina el tema de los derechos humanos a trav\u00e9s del discurso cinematogr\u00e1fico considerando sus diversos g\u00e9neros y categor\u00edas. Se explora la relaci\u00f3n entre el cine y los derechos humanos desde una perspectiva interdisciplinaria a partir del di\u00e1logo con otras manifestaciones culturales como las artes pl\u00e1sticas, la literatura, la historia, la filosof\u00eda, entre otras se integra a la discusi\u00f3n el estudio de otros productos culturales como la fotograf\u00eda, la noticia, el reportaje period\u00edstico, el comic, los dibujos animados y recursos audiovisuales del internet. por medio del seminario, se estudia un conjunto de art\u00edculos de la declaraci\u00f3n de derechos humanos, seg\u00fan la selecci\u00f3n espec\u00edfica del profesor que imparta el seminario. el curso se puede ofrecer en espa\u00f1ol e ingl\u00e9s.<\/p>\n

ESGE 4995-Seminario interdisciplinario de cr\u00e9ditos variables:<\/strong><\/p>\n

Viaje a la semilla: soberan\u00eda alimentaria, cultura y derechos humanos
\n<\/strong>Curso electivo tipo seminario, vinculado a la Concentraci\u00f3n Menor en Derechos Humanos. Se considerar\u00e1n las diversas modalidades de corrupci\u00f3n brind\u00e1ndole especial atenci\u00f3n a las que mayor impacto tienen en los sistemas democr\u00e1ticos, como el financiamiento corporativo de las campa\u00f1as electorales, por ejemplo. Este curso se propone propiciar el an\u00e1lisis y el entendimiento del fen\u00f3meno de la corrupci\u00f3n, tanto desde una perspectiva hist\u00f3rica, como te\u00f3rica y emp\u00edrica.\u00a0Prestando\u00a0particular atenci\u00f3n a las maneras\u00a0c\u00f3mo\u00a0impactan los derechos humanos a nivel mundial y especialmente en Puerto Rico. Los acercamientos se har\u00e1n, principalmente, desde la econom\u00eda pol\u00edtica, pero reconociendo que la corrupci\u00f3n es un fen\u00f3meno multidimensional y complejo que debe abordarse de maneras inter y transdisciplinarias.\u00a0 Se considerar\u00e1n las diversas modalidades de corrupci\u00f3n brind\u00e1ndole especial atenci\u00f3n a las que mayor impacto tienen en los sistemas democr\u00e1ticos, como el financiamiento corporativo de las campa\u00f1as electorales, por ejemplo.<\/p>\n

Debates penitenciarios: c\u00e1rcel, educaci\u00f3n y transformaci\u00f3n social
\n<\/strong>Este curso examinar\u00e1 la reclusi\u00f3n como medida de cumplimiento de pena y se reflexionar\u00e1 sobre el espacio carcelario como medida de prevenci\u00f3n y control. Examinaremos el mandato constitucional de rehabilitaci\u00f3n dentro del sistema penitenciario puertorrique\u00f1o y se analizar\u00e1n cr\u00edticamente los diversos programas y servicios de nuestro sistema correccional. Particularmente, se examinar\u00e1 el papel de la educaci\u00f3n universitaria, as\u00ed como el de las artes, en el desarrollo y transformaci\u00f3n de las personas privadas de libertad y su eventual reintegraci\u00f3n social. Finalmente, nuestra discusi\u00f3n se enfocar\u00e1 en debates y propuestas para un proyecto de educaci\u00f3n superior en las c\u00e1rceles del pa\u00eds.<\/p>\n

Acercamiento interdisciplinario al estudio de las adicciones
\n<\/strong>El curso proveer\u00e1 a los estudiantes de un espacio reflexivo -y anal\u00edtico que les permitir\u00e1 entender las adicciones a drogas t\u00f3xicas y no t\u00f3xicas desde una perspectiva interdisciplinaria y transdisciplinaria.\u00a0 El mismo se enfocar\u00e1 en trabajar siete \u00e1reas tem\u00e1ticas cuyos contenidos son de cardinal importancia en el proceso de ir conociendo la complejidad de las adicciones, no tan s\u00f3lo como comportamientos humanos, sino adem\u00e1s, como fen\u00f3menos sociales.<\/p>\n

Escritura creativa
\n<\/strong>Experiencia acad\u00e9mica integral en donde el estudiante y el escritor desarrollan practicas ejercicios y teorias sobre el arte de la escritura creativa.<\/p>\n

Origen y desarrollo de la bomba
\n<\/strong>Este curso forma parte de la estructura curricular del \u00e1rea de \u00e9nfasis en Estudios Transdisciplinarios sobre la M\u00fasica que se ofrece en el Departamento de Bachillerato en Artes en Estudios Generales de la Facultad de Estudios Generales. El curso es de naturaleza transdisciplinaria, y est\u00e1 dise\u00f1ado para problematizar, discutir y difundir el conocimiento fundamental sobre la bomba puertorrique\u00f1a y su impacto social. Se trabajan sus or\u00edgenes, su historia, sus elementos caracter\u00edsticos, el baile, sus canciones, documentaci\u00f3n relacionada, los instrumentos tradicionales, sus exponentes m\u00e1s importantes y elementos distintivos. Tambi\u00e9n enfatizar\u00e1 en la construcci\u00f3n de epistemes en relaci\u00f3n con su marcado v\u00ednculo con el continente africano, y el Caribe. Se analizar\u00e1 el car\u00e1cter socio hist\u00f3rico de los procesos de construcci\u00f3n del conocimiento y del arte musical. Por consiguiente, se aborda, el desarrollo de esta pr\u00e1ctica ancestral en su integraci\u00f3n e impacto en la sociedad, as\u00ed como en sus intersecciones con otros campos del saber y con las luchas reivindicativas del pueblo, particularmente en la defensa de los Derechos Humanos. Se analizar\u00e1 la formaci\u00f3n y desarrollo de este g\u00e9nero a trav\u00e9s del tiempo, sus diverso s sones, seises y ritmos, y el impacto en la sociedad puertorrique\u00f1a y sus luchas reivindicativas. Adem\u00e1s, se discutir\u00e1 el contexto panamericano y la importancia de incorporar estos temas al curr\u00edculo educativo. Se realizar\u00e1 un an\u00e1lisis desde la perspectiva acad\u00e9mica y las practicas comunitarias, evaluando los efectos en la \u00e9poca contempor\u00e1nea. El\/la estudiante podr\u00e1 experimentar los elementos pr\u00e1cticos y te\u00f3ricos del g\u00e9nero. Se proveen recursos que le permitan al alumno ejecutar lo aprendido. En este curso se persigue la integraci\u00f3n del conocimiento y la pr\u00e1ctica, de forma intercultural y con un car\u00e1cter marcadamente interdisciplinario, transdisciplinario, incorporando continuamente los saberes populares.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

ESGE 3216 Bio\u00e9tica y derechos humanos En este curso se abordar\u00e1 la relaci\u00f3n que existe entre la bio\u00e9tica y los derechos humanos desde una perspectiva inter, multi y transdisciplinaria con \u00e9nfasis en las humanidades, las ciencias sociales y las ciencias naturales. Se demostrar\u00e1 que la bio\u00e9tica como “\u00e9tica de la vida” es un asunto fundamental<\/p>\n","protected":false},"author":16,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/blocks.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-127","page","type-page","status-publish"],"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/generales.uprrp.edu\/bachillerato\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/127","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/generales.uprrp.edu\/bachillerato\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/generales.uprrp.edu\/bachillerato\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/generales.uprrp.edu\/bachillerato\/wp-json\/wp\/v2\/users\/16"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/generales.uprrp.edu\/bachillerato\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=127"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/generales.uprrp.edu\/bachillerato\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/127\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1325,"href":"https:\/\/generales.uprrp.edu\/bachillerato\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/127\/revisions\/1325"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/generales.uprrp.edu\/bachillerato\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=127"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}